mayo 27, 2014

Disconnect... to Reconnect

The other day I watched a film called Disconnect that kept me “connected” during the whole time and anxious to find out how it ended. It is about the negative aspects of modern communication technologies and their impact on human relationships. In this riveting film disconnection goes beyond language, as it is no longer a matter of not understanding each other because we use different “codes”/languages in the two-way interaction process called communication.  We are so busy staying in touch day in and day out by means of our phones, computers or tablets that we somehow forget to communicate with the people we love and share the real world with, understand them, talk to them and find out what their feelings are.

This disconnection has very much to do with pulling the plug on real life and plunging into a virtual one, where the sky is the limit, where we can unleash our most intimate passions and immagination and turn into someone else. We seem to be allowed to do anything to anyone just for fun and get away with it, like in a computer game. While some of us can even turn into ruthless predators in search of a prey to identity theft, cyberbullying, even credit card fraud, others struggle to desperately get social acceptance in real life, paying a high price in the wired world.

Through its multiple storyline this film explores how isolated and misunderstood we can get and how family relationships change in this strange situation in which the more we connect online, the more we drift apart from each other. Paradoxical, isn´t it? So, disconnect before it is too late… 

Disconnect, the film. Director: Henry-Alex Rubin
Trailer: Disconnect

marzo 25, 2014



La ardua tarea de aprender idiomas

           Mi abuela, una mujer muy sencilla, solía decir que “cuantas lenguas hablas, tantas personas eres”. Ella pensaba que cada lengua iba relacionada con una particular forma de ser y pensar. Ella misma era una especie de 3 en 1, ya que hablaba rumano, húngaro y alemán. Y no creo que se equivocaba para nada al afirmar esto, ya que cada lengua tiene su particular forma de ver la realidad y de expresarla. Pero pensemos un poco.
       La misma realidad que todos conocemos, vivimos y experimentamos a veces se transforma completamente al expresarla en una lengua u otra. De esta forma pueden llover “con gatos y perros” en inglés, “a cántaros” en español, “a cubos” en rumano y “a raudales” en húngaro: una misma realidad vista de diferentes formas en cada idioma. Y ¿por qué pasa esto? Porque el sistema de referencia de cada idioma es diferente, como si cambiáramos la lente a través de la que miramos las cosas; la imagen que se refleja será cada vez distinta. Y si esta imagen se expresa en palabras, en cada idioma se utilizarán otras, vistiendo de diferentes formas una misma acción: llover.
             Precisamente ésta es una de las mayores dificultades de aprender una lengua, porque hay que llegar a ver la realidad a través de los ojos de las personas que se expresan habitualmente mediante esta lengua en particular, o lo que llamamos comúnmente nativos en una lengua. Cambiar el chip y adoptar una manera de pensar diferente, como si de otra persona se tratara, me lleva otra vez a pensar en la frase de mi abuela que parece que tenía razón... ¿verdad?

             Los niños no razonan tanto el porqué de decir las cosas de una forma u otra, pero los adultos sí. Por eso nos es más difícil aprender un idioma distinto, o, volviendo a lo anteriormente dicho, un sistema de referencia distinto. La buena noticia es que si usando la razón transformamos el aprendizaje en algo relevante para nosotros, conectamos las palabras con nuestras imágenes mentales, sentimientos, etc. haciendo uso de nuestra memoria y poniendo todo nuestro empeño, esta tarea se vuelve posible. Quedémonos con cuatro palabras clave interrelacionadas en el aprendizaje de las lenguas: relevancia, atención, significado y memoria. El resto parece ser “a piece of cake”, dícese “coser y cantar”… en el vídeo de TED Talks llamado “Cómo aprender cualquier idioma en 6 meses”- “How to learn any language in six months".

julio 12, 2012

El secreto de la educación




Cuando las cosas se dicen con tanta sencillez y claridad, poco se puede añadir. Sólo espero poder aplicar y aplicarme el cuento con éxito algún día en clase y fuera de ella y, en general, en la vida. Y también quiero que se me haga tarde en todo aquello que me cuesta aprender...

julio 02, 2012

Empresas españolas (y valencianas) en Rumanía

Este post viene a reforzar la idea de que el mercado rumano es realmente uno con oportunidades para muchos sectores de actividad. ¿Qué mejor prueba de ello que los números que recoge el análisis de la ofecome de Bucarest sobre la adjudicación de contratos a empresas españolas en Rumanía en 2011?

Según dicho análisis (citado por ICEX), entre 2000 y 2011 las empresas españolas fueron beneficiarias de licitaciones en valor de 2.342 millones de euros, 696.3 millones sólo en 2011 (representa casi una tercera parte del total). Si comparamos este dato de 2011 con el de 2010 se podría traducir en un crecimiento de 551.9% de adjudicaciones a empresas españolas (lo que representa un total de 106.852.671 euros en 2010).

Los sectores predilectos de las empresas españolas que accedieron a este mercado y ahora están trabajando allí, son infraestructuras de transporte y agua.

Un documento que recoge la situación del sector infraestructuras de carreteras en Rumanía y sus tendencias de desarrollo es el Estudio de la infraestructura de carreteras que ha presentado hace poco el gobierno rumano a través de la compañía nacional de infraestructuras rumana CNADNR (Compania nationala de autostrazi si drumuri nationale din Romania). 

mayo 29, 2012

Rumanía: hoy en negociación los fondos UE para 2014-2020

Hoy se sabrá más sobre los términos y cuantías del siguiente tramo de fondos europeos que la UE destinará a Rumanía entre 2014-2020. El ministro rumano de asuntos europeos (¡lo hay en Rumanía!), Leonard Orban, está hoy presente en Bruselas para negociarlo. A bote pronto hay dos factores que puedan influir negativamente las negociaciones: la situación económica complicada en la que está la Comisión Europea y la difícil absorción de los fondos por Rumanía por irregularidades y falta de know-how en justificarlos debidamente.

Este últimos aspecto es inquietante, según el mismo ministro, que ayer declaró en el periódico rumano Ziarul Financiar que Rumanía podría perder hasta 4.2 mil millones de euros en 2012 y más de 1000 millones de euros en 2013 del Programa Operacional Sectorial de Desarrollo de RRHH (POSDRU) por graves irregularidades en el desarrollo del programa en el país entre 2010-2011. Las irregularidades tienen que ver, entre otras, con declaraciones de elegibilidad de algunos contratos a base de criterios subjetivos y la falta de control y seguimiento durante el desarrollo de algunos proyectos. Hace unos meses ya la Comisión Europea interrumpió la financiación de ciertos proyectos debido a irregularidades parecidas que Rumanía tendrá que remediar para poder cobrar las facturas pendientes desde Bruselas y que mientras tiene que pagar con dinero público. 

En cuanto a las irregularidades a nivel institucional, poco se puede hacer, pero si pensamos en el conocimiento necesario para la correcta justificación de los proyectos, las empresas españolas pueden ser de gran ayuda dada su dilatada experiencia en ejecutar proyectos europeos.

Hasta 2013, Rumanía aún tiene asignadas las siguientes cuantías según el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2013 por categorías de proyecto: 

1. competitividad: 682,12 millones de euros
2. infraestructura de transportes: 1.853,75 millones de euros
3. medio ambiente 806,23 millones de euros
4. RRHH: 940,72 millones de euros
5. desarrollo rural: 2.517,37 millones de euros
6. desarrollo regional: 1.342,97 millones de euros

Hay aún mucho dinero en juego que se puede ganar a través de las licitaciones y concursos públicos, una buena oportunidad para empresas españolas de sobrevivir durante la crisis financiera y a la vez seguir generando nuevas experiencias y referencias en su cartera de trabajos ejecutados. Para esto es importante tener un buen asesoramiento en el mercado rumano, conocer y pactar con empresas rumanas sólidas para la formación del consorcio licitador. Saber rumano y ser conocedor de la cultura empresarial del país pueden ser ventajas competitivas frente a otras empresas extranjeras. 


mayo 28, 2012

El ministerio de transportes rumano destinará 1400 millones € para construir autopistas en 2012

Los 1.400 millones de euros que el Ministerio de Infraestructuras y Transporte rumano tiene previsto gastar en la construcción de autopistas serán suficientes para 233km de autopistas según los cálculos de Ziarul Financiar, el periódico de noticias económicas y de inversión más importante del país. (Según los cálculos la construcción de 1km de autopista = 6 millones €.)

Es un objetivo muy ambicioso, ya que el año pasado se finalizaron 58km, por lo que Rumanía se situó en el segundo puesto entre los países de Europa del Este detrás de Polonia (217km) en cuanto a autopistas acabadas. En cuanto a la longitud total de su red de autopistas, Rumanía está en el cuarto puesto con 392km ejecutados, después de Polonia (1.200km), Hungría (1.100km) y Bulgaria (500km).

Una de las obras prioritarias que cita el periódico rumano era la autopista Bucarest-Ploiesti (parte de la autopista Bucarest-Brasov) - 238 millones €, cuyos contratos de ejecución fueron cancelados por el ministerio el 16 de mayo por incumplimiento del plazo de ejecución, lo que llevó a las empresas constructoras a solicitar al estado rumano un aumento de precios de ejecución. El ministerio convocará en menos de un mes una nueva licitación del tramo de autopista. 

La construcción de infraestructuras es uno de los motores de crecimiento en Rumanía, según el mismo periódico, y una buena oportunidad de inversión desde el exterior, ya que según los especialistas en Rumanía se puede seguir construyendo ininterrumpidamente durante los siguientes 100 años porque las cosas se han hecho mal durante mucho tiempo y ahora "se empieza desde muy abajo". (ZF, 26 de abril 2012)

mayo 23, 2012

¡GRACIAS!

Si el contador no se equivoca este blog se ha visto más de 1000 veces, por lo que quiero agradecer a los que me han leído o por lo menos han entrado a echar un vistazo desde España u otros rincones del mundo.

¡Espero que lo sigan haciendo!

enero 27, 2012

Aprender rumano para acceder a un mercado con muchas oportunidades de inversión

Hay unas 26 millones de personas en el mundo que hablan el rumano, unas 22 millones en Rumanía y el resto en la República de Moldavia (un 80% de su población habla esta lengua), sin contar a los cientos de miles esparcidos en la geografía española, italiana, americana, etc.  

Rumanía entró en la Unión Europea en el 2007 y es el segundo mayor mercado de la UE después de Polonia, en una posición geográfica estratégica para la Unión por su cercanía a los Balcanes, Rusia y Ucrania y salida al Mar Negro. 3 de los corredores europeos de transporte pasan por el país, lo que da acceso a 200 millones de consumidores en un radio de 1000km. La mano de obra es cualificada y barata aprovechada por empresas como Renault, Ford o Nokia para producir sus productos en el país: 92 de cada 1000 personas tiene un título universitario, en comparación con una media de 62 a nivel europeo o 45 en España; mientras que la media de lenguas aprendidas en el colegio en Rumanía son 2, frente a 1,6 de media UE o 1,4 en España. 

Desde 2007 el país es un  importante receptor de fondos europeos: 32.000 millones de euros para el período 2007-2013, lo que convierte Rumanía en un mercado propicio para licitaciones públicas de proyectos financiados de dichos fondos europeos o de préstamos de las IFIs como BERD (Banco Europeo de Reconstrucción y Desarrollo), BEI (Banco Europeo de Inversión) o FSE (Fondo Social Europeo). Los sectores con más necesidad de inversión son: infraestructuras y construcción (carreteras, ferrocarril, metro, aparcamientos, etc.), medio ambiente (potabilizadoras de agua, plantas de tratamiento de residuos, etc.), energético, consultoría, ingeniería, agricultura, distribución, bienes de equipo, maquinaria, automoción, bienes de consumo, alimentación y bebidas, etc. Además, en 2007 se habilitó una página web para licitaciones electrónicas: http://www.e-licitatie.ro

El aumento de las inversiones extranjeras en Rumanía se debe no sólo a la tendencia generalizada de los países europeos más desarrollados económicamente a trasladar la producción a países con costes más bajos (como son los países del este de Europa), sino que también a una serie de características especiales que presenta Rumanía y que la constituyen en un destino predilecto para el inversor extranjero: amplios nichos de mercado con oportunidades de inversión acompañados por una legislación cada vez más favorable al inversor y una posición geográfica estratégica de conexión entre los Balcanes, Rusia y Europa. 

Unas cuantas empresas españolas están ya establecidas en Rumanía y participan activamente en licitaciones en el país.


Vistos estos datos, cada vez son más las empresas europeas, entre las cuales las españolas, las que extienden sus planes de internacionalización a este mercado. Las empresas que abordan y se establecen en este mercado son cada vez más volcadas en aprender las costumbres, la cultura empresarial y sobre todo la lengua rumana para poder acceder a información de primera mano, tener el trato de tú a tú con las empresas rumanas y sus dirigentes y, en general, desenvolverse con más facilidad en el mercado a todos los niveles. Las empresas rumanas reconocen y agradecen el esfuerzo, lo que es un punto ganado a su favor para el emprendedor extranjero. 

Aprender rumano es una tarea facilitada por cada vez más material online. Pongo más abajo unos enlaces útiles para aquellos que quieran dedicarse a tan ardua tarea: 


Y para aquellos que necesitan un docente de rumano, la autora de este post, como nativa de rumano, se ofrece para tan grata tarea. Para los interesados en saber términos técnicos de construcción, he recopilado un diccionario para tal fin que le podré hacer llegar.

Tanto si os interesan clases como el diccionario de términos técnicos (construcción), dejadme un mensaje a este post o enviadme un mail a: renata.lodar@gmail.com. Gracias!

enero 10, 2012

¡Feliz 2012 creativo!

Según la wikipedia, la creatividad/ ingenio/ pensamiento original/ imaginación constructiva es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones de ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales. 

Seguramente cada uno de nosotros pensamos que tenemos cierta creatividad en algún que otro ámbito o, por lo menos, tenemos a nuestro alrededor personas que consideramos creativas e ingeniosas. Yo tengo la suerte de tener a mi alrededor unas cuantas personas a las que se les da bien hacer cosas, productivas, que rinden, que parecen que están inspiradas 24 horas de 24, que no parecen equivocarse (o por lo menos no les afecta errar y además aprenden de ello). Siempre las he admirado y he intentado aprender de ellas o por lo menos, dejarme contagiar de sus ganas de hacer, crear, acertar, curiosear y entusiasmarse con las cosas por el mero placer que conlleva el hecho de crear. Y si además contribuyes a incrementar el grado de felicidad de alguien de tu entorno receptor de lo que acabas de crear, chapó!,  te y le alegras el día. Y por usar la expresión exacta acuñada en inglés por Clint Eastwood en la película Dirty Harry: "Come on, make my day!" ("Venga, alégrame el día"). 

Podríamos hablar también del efecto catártico de la creación, de la liberación y alivio que produce el proceso de creación, pero no vamos a profundizar tanto, ya que lo que nos ocupa ahora es la creatividad y la imaginación en sí y el deseo de tenerla, más que nada porque más de una vez nos ha sacado de algún que otro apuro (y este año que se anuncia "complicado" parece que la vayamos a necesitar más que nunca...) Nos las tendremos que ingeniar en 2012 y aprender (si aún no lo sabemos) ser más flexibles que nunca, tener valor, curiosidad y capacidad crítica e intuitiva, y sobre todo ser tenaces, entusiastas y no dejar de confiar en nosotros mismos en ningún momento. Los científicos dicen que todas estas cualidades son comunes en las personas creativas... Y yo digo que en los tiempos que corren, son de sentido común desarrollarlas, perseguirlas, usarlas...

Y para que nos inspiremos en eso de la creatividad, cada uno a su manera, paso a paso, comparto 29 formas de mantenerse creativo.

29 WAYS TO STAY CREATIVE

diciembre 22, 2011

Sobre las inteligencias humanas

Somos seres complejos, sin duda, tan complejos que poseemos de serie, según Howard Gardner, varias formas de inteligencia: lingüística, lógica-matemática, musical, espacial, corporal-cinética, inter e intrapersonal y naturalista. Alguna más que otra hay que trabajarla y desarrollarla para llegar a ser personas plenas y poder rendir al máximo en beneficio propio y de la sociedad. 

¿Cómo trabajarlas? Hoy en día hay muchos recursos que nos pueden ayudar en desarrollar las distintas formas de inteligencia de forma presencial, a través de cursos, seminarios, etc., online, sea realizando un curso, sea simplemente usando las nuevas tecnologías de la información, como blogs, redes sociales, aplicaciones, etc. He aquí unas pistas sobre el tipo de inteligencia en la que inciden ciertas TICs, en forma de un interesante mapa mental que han ideado en TotemGuard, el blog de recursos TIC para profesores. 



El artículo completo:

Mapa Conceptual: Recursos TIC para desarrollar las inteligencias múltiples de Howard Gardner

diciembre 13, 2011

Síncrono o asíncrono, esa es la cuestión...

Lo dije en G+ y en una entrada de hace un mes en mi blog (Ser es conocer...) que el futuro de la formación pasa necesariamente por el e-learning. Sigo pensándolo con la misma fuerza y convencimiento. Además, esta mañana antes de empezar la jornada he leído un artículo que puede servir de corolario a esta idea, ya que deduce lógicamente el porqué de esta conclusión en un lenguaje común (el inglés diría "in layman´s terms", en términos laicos, para el entendimiento general). Es imposible explicarlo mejor y de una manera más sencilla. 

El título del artículo es "Face-to-face is for special occasions" - El cara a cara es para ocasiones especiales y en su explicación de parte de el uso de la... tele, sí, de la tele, un chisme que ha revolucionado nuestra forma de acceder a la información y que  todo el mundo tiene en su casa (salvo algún detractor que lo sigue llamando la caja tonta... No vamos a entrar en el debate de que si esta "caja" es buena o mala. Sigo pensando que como todo en esta vida, algo es bueno o malo según el uso que le des y la cantidad en la que lo consumes...) Vemos conciertos, teatro, deporte en la tele y en diferido porque en directo sería inviable por su alto coste, falta de tiempo y el desplazamiento que suponen. Y aún así nos falta tiempo para ver algún programa de interés. Si lo pensamos, nuestro "consumo" de mass media es asíncrona, supeditado al control del tiempo del que tenemos a disposición, mientras que el "cara a cara" se reserva para momentos especiales y de ahí el título del artículo. 

Lo mismo pasa con la formación: en la modalidad online podemos acceder a la información cuando y cuanto nos permita el tiempo que tenemos a disposición y si queremos entrar en contacto (cara a cara) con la gente,  tenemos a disposición herramientas como el chat, livestream, videoconferencias por Skype o la quedada de G+ para hacerlo. Es una manera de compaginar vida laboral y formación, la solución perfecta para los tiempos ajetreados en los que vivimos. Eso sí, hay que querer hacerlo y tener la inquietud de formarse, ya que es un esfuerzo más en el día a día y el que no siente la pasión por saber más, no se molestará en renunciar al partido de fútbol en la tele o en el bar por conectarse a algún aula virtual, aunque sea para chatear... 

Con el e-learning hoy estamos ganando la batalla del tiempo y somos más ricos que ayer.



diciembre 12, 2011

Quítate los "pelotudos" de encima!


La imagen me ha hecho mucha gracia, necesito comentarla, sin falta, aunque sea con una frase (que no por ser una carece de importancia). Hoy en día se habla tanto de la ecología y de mantener nuestro ambiente natural limpio para una vida sana. Pues antes de tan ambiciosa tarea, podríamos empezar por limpiar el "ambiente humano" de nuestro alrededor de las personas tóxicas que no nos aportan nada positivo, nos bajan la autoestima, no nos dejan vivir, vaya. Es que eso es tan sencillo y obvio... no nos lo tiene que decir un psicólogo argentino (por excelencia lo son, argentinos, ¿verdad? y no sólo por lo de "pelotudo"). 

Yo estoy en ello, he decidido dejarme de "pelotudeces" y a ver si hasta que acabe el año me quito algún que otro peso de encima. Ufff! 

¿A qué esperas para fracasar?

Este artículo que se basa en el libro "¿A qué esperas para fracasar?" (sugerente título) nos muestra la manera de pensar sobre el error en la cultura europea, y no sólo a nivel empresarial. El ensayo-error es necesario y útil para afianzar el emprendedurismo y el optimismo del que se atreve a pisar estos caminos. Hay una metodología de la enseñanza que se llama "aprender haciendo" a través de la que se adquieren conocimientos y destrezas a la vez, pero no menciona que el error pueda acompañar en el "mientras" del "hacer" y cómo ahuyentar el miedo de su compañía. 

Lo positivo del error es que es el principio del éxito.

¿A qué esperas para fracasar?

noviembre 28, 2011

Tricky Pronunciation

They say pronunciation is so tricky  in English... yes, it is true to a certain extent. There are written rules in Phonetics that help you not to mispell a word, but whet it comes to surnames, Geographical names or borrowed words or archaisms, well, things get a bit more complicated... and then there are so many homophones... how on Earth can you tell them apart?

The problem of English (and mostly British English!) is that writing/spelling is ethymological (i.e., it is inherited and we can actually say that nowadays we write in the same way they did in the last century...) and consequently, pronunciation is also inherited! There is no other way than to practise and read a lot in order to get the hang of it. (I would stress this for some of my students: look the words up in the dictionary!, it helps improve writing and pronunciation!) 

Here is a little help to decipher the misteries of English spelling: 

Most commonly mispronounced English words

noviembre 22, 2011

Comparando...

Me gusta ver que los niños, desde muy pequeños, empiezan a atar cabos, pensar en el mundo que les rodea y sobre todo en su futuro. (Al fin y al cabo, ¿por qué van a pensar en el futuro teniendo una edad en la que reina el sentimiento de que el tiempo nunca se acaba?) Está muy bien observar aquellas cosas que ética y moralmente no son aceptables según las normas sociales que se les enseña en la escuela, familia, parroquia, etc. y criticarlas, denunciarlas, pero si encima les intentan poner remedio, eso ya es implicarse en que este mundo imperfecto funcione mejor y cada día sea menos imperfecto. Y esto es lo que han hecho los niños del IES Veles e Vents de Torret, junto con su profe, Emilio, han observado y comparado su vida diaria de alumnos con la de niños de otros países pobres (de casi otro planeta, diría), han visto que hay mucha diferencia y que han querido enseñarla a todo el mundo en un vídeo. Y todo el mundo significa realmente todo el mundo, porque la minipeli se ha presentado en el concurso de clipmentrajes de Manos Unidas "Tu punto de vista puede cambiar el mundo". Creo que todas las películas que se presentan deberían tener premio, porque las actitudes participativas se deberían recompensar, tanto más si vienen de parte de unos niños ilusionados por afirmar su punto de vista por primera vez delante de un público tan amplio. 


Espero que vuestro esfuerzo reciba el debido aprecio de Manos Unidas. Si no, siempre tendréis el nuestro. ¡Enhorabuena, chic@s!

Y el clip de vídeo: Comparando

Haunted by Poe Grooves

noviembre 20, 2011

A Sad Post

I was looking for a piece of news about the elections in Spain on The Huffington Post website and I found it all right! The reality depicted there was not different since I last checked it here in Spain and the future... well, it wasn´t either different from the one we expect it to be after today, November 20th, (unfortunately for me). I intended to post something encouraging and nice to cling to in the following four years, but I could not find it...

So, disappointed about the news I read (what did I expect, after all? a miracle?) I chose to leave politics aside  and publish this decaf article about how to stay fit, healthy and slim. Definitely, there will be a clear shift of focus in my favourite topics in the following four years, maybe, (very pessimistically speaking) and politics will not be one of them anymore. I will try to stay healthy and fit to be able to fight through the tough times I expect starting with tomorrow. Join me!

Top 50 Fall Diet Foods for Weight Loss


(If you didn´t know, The Huffington Post is an American website founded 6 years ago by Arianna Huffington where one can find a wide range of topics, from politics and business to life style and entertainment, coming from progressive minded columnists. The website came to life in the attempt to counteract conservatism in the USA and it seems it has succeeded so far.)

noviembre 19, 2011

Ser es conocer...

Hace pocos días acabé el curso online de tutor de teleformación y me he quedado con la grata sensación de haber aprendido muchísimas cosas útiles y desempolvado conocimientos que tenía olvidados y a los que les he sacado más brillo que nunca poniéndolos en nuevos contextos... Pero sobre todo, he constatado por enésima vez que el conocimiento es un bien inmaterial que se consigue con esfuerzo y empeño, esto último sobre todo si el tiempo aprieta. Si el esfuerzo es secundado por una buena plataforma electrónica, un buen contenido formativo y un buen tutor, se transforma en una especie de placer, el de descubrir nuevas nociones que disparan tu mente y se quedan para siempre, dejando la huella inequívoca del aprendizaje significativo. Eso a nivel de tu inteligencia intelectual, porque al mismo tiempo, tu otra inteligencia, la emocional, está viviendo un auténtico secuestro: el nivel de endorfinas se dispara con el placer de las nuevas adquisiciones intelectuales, porque les ves la utilidad y las encajas en tu "saber estar" y "saber hacer". Porque con cada curso que haces, cada libro que leas o cosa que aprendas, algo cambia en ti, te enriqueces por dentro para que seas y actúes mejor. Sin embargo, el conocimiento es transgresor, no mejora sólo la parcela de tu vida para la que necesitabas tenerlo, la profesional, por ejemplo, sino que acaba influyendo en otras también, porque te abre nuevas perspectivas para que crezcas como persona, más humana, más feliz... Es lo que tiene el aprendizaje significativo en una mente abierta a la novedad y al cambio, porque, tal y como lo dijo Einstein con toda la razón, "la mente es como un paracaídas, que sólo funciona cuando se abre"... 

Lo que pretendo con este post es hacer una apasionada defensa de la formación y educación, en lo que esté en  manos de cada uno de nosotros. No quiero politizar el tema refiriéndome a la situación complicada que se está viviendo en este ámbito. Sólo quiero decir que hay muchas maneras de incidir en nuestra formación, sin esperar que nos la den (y gratis es mejor que pagando, claro!), porque hay algo que cada uno de nosotros puede hacer (y eso sí que es gratis!): seguir creciendo profesional y personalmente cada día un poco más, leyendo e informándonos de aquello que nos haga mejores en todo lo que emprendamos. Sólo hace falta despertar el hambre de saber y constancia, y llegará el día en el que el hambre será tan fuerte que no querremos parar... así que ¡perdámonos por los caminos del conocimiento y abramos nuestros paracaídas sin miedo!

noviembre 10, 2011

English Idioms and Slang

If someone tells you that  you are worth your weight in gold, what are they referring to? Or if someone goes to the loo in a bar, where are they going? And what about constantly speaking about dosh, brass or loot...? What do they mean? If you want to find out about all these idioms and slang expressions, have a look at all these quizzes BBC Learning English has compiled by cathegories. 

You can find lots of other activities on this site like grammar, vocabulary, pronunciation, games, material for English teachers, business English... and a lot more. And check this out: everything is downloadable!!

noviembre 09, 2011

Funny English

A new website for more advanced English students that wish to improve their English. You can find  lots of info, exercises and not only: Englishpage.com

Who said English was a bore? You can find some humour there, check it out!

Have fun and learn a lot!